問題從來不在「性」:《被隱匿的校園性犯罪》

 

「一切都跟性有關,只有性本身與性無關,而跟權力有關。」──《紙牌屋》

 

《被隱匿的校園性犯罪》中文版書封。

 

  記者池谷孝司《被隱匿的校園性犯罪》一書記錄了多起日本校園內的教師對學生、校長對家長實施的性犯罪,但他最擲地有聲的主張,卻不是「教師不應該利用權力不對等遂行性犯罪」,而是「問題從來不在性犯罪」。

 

  本書一開始,作者帶著憤慨之情,陪同一位化名為智子的三十歲女性,回到家鄉當面與當年性侵她的高中教師對質。智子被該名教師帶往賓館強暴時只有十六歲,跟男友都沒有接吻過。智子的父母都是教師,應該是生活在相對安全的環境裡,這名狼師究竟是怎麼做到的?

 

  這問題問錯了,要反過來。如果是會吵會鬧的「問題學生」,或許都還沒有那麼容易被狼師控制。正因為父母都是教師,智子習慣於服從權威,甚至對於老師約她出去玩感到有點高興:「也許我真的是特別的。」但她沒有料到的是,竟然會有看似值得信賴的成年人,職業還跟自己的父母一樣是教師,設下陷阱強姦十六歲的女孩。

 

  受害後,智子沒有跟父母說,沒有跟好友說,更不能跟男友說。她恐懼如果揭發了這場犯罪,升學成績會被打低、沒有人會相信她、大家會責怪她是第三者。她騙自己也許這樣沒關係,也許他們是在交往。但智子無法承受如此大的壓力,得了厭食症,成績一落千丈,最後轉學到其他學校。

 

  智子或許離開了狼師的控制範圍,但卻沒有回到人生的正軌。從那之後,無論過了多久,她都無法與正常的男性交往,還被一任男友打斷肋骨。直到三十歲,她決心面對改變自己一生的過去。

 

  可怕的是,即使已經是成年人的自己,面對當年加害的教師,她依然差點敗下陣來。必須由本書作者池谷協助對質,那位教師才願意承認自己濫用了與學生間的權力不對等──他們不是「在交往」,他們之間是「強者狩獵弱者」的關係。但,如果這個社會本來就期待男女關係之間,是強者(男性)狩獵弱者(女性)呢?只因為弱者「剛好未成年」,所以才會變成犯罪,是這樣嗎?

 

  因此,池谷真正想問的問題,是「為什麼教師會成為加害者」?為什麼教師會把校園當成「選妃場所」?他得出了一個結論:這些實施犯罪的教師,表面上驅使他們為惡的動機是「性慾」,他們自己認為的動機則是「愛」。然而他們口中冠冕堂皇的「愛」或者大眾譴責的「性慾」如果解剖開來看,就只是「權力狂」與「控制慾」。

 

  確實,有些人是為了讓下一代變得更好而投身教育,但更有一些人是為了能夠合法控制他人而愛上教師這個工作。如果以為一犯再犯的狼師都只是因為性慾而管不住自己,那就太小看他們內心的迴路了。這些能夠一再施行犯罪的人,大多有配偶跟子女,與校內其他同事關係和諧,正是在這樣的偽裝下,他們的犯罪才難以揭發。受害者會懷疑是自己有問題,也會害怕破壞校內「和諧」的氣氛。

 

  而有穩定收入、有配偶、有社會地位的人,為什麼要反覆誘騙、強姦學生?這真的只跟性有關嗎?還是「性」掩飾了他們對於濫用權力的渴望?

 

  書中另一個例子,是一位國中教師兼該校劍道部教練,從來沒有在嚴格意義上猥褻社團內的女學生,但他卻利用「帶領社員前往全國大賽」的專業和權威,命令多位志在得獎的女學生撞牆自殘、情願遭受木棍狠狠抽打、與教練關起門來裸體跪坐。這個例子中可怕的是,受害者大多沒有發覺自己被虐待了,反倒是其中一位受害者的母親察覺到異樣,無視於女兒的阻止才展開追查。追查過程中,甚至受到其他熱衷於進入全國比賽的家長杯葛,被污名為「怪獸家長」。

 

  這群女學生出了什麼問題?怎麼會被打到瘀青、傷痕累累,還認為是合理的訓練?怎麼會因為教練說「你願不願意為我去死」,就大喊「願意」然後去撞牆把頭都撞破?怎麼會覺得在社團小房間內當著教練的面,脫光衣服只剩內衣褲靜坐,是「教練為我好」?

 

  當「濫用權力」本身就是至高無上樂趣所在的時候,加害者是否從中感受到性愉悅、是否勃起射精,還重要嗎?池谷想要表達的重點,就是「體罰」與「性侵」根本就是校園權力濫用的一體兩面。那些嚷著沒有體罰不知道怎麼教孩子的教師與家長,心裡沒有半點「虐待弱者既方便又好玩」的想法嗎?我一點都不相信。

 

  那些受害的孩子們,因為盲目崇拜有權力的人、因為恐懼被權威者拋棄、因為認為成為贏家最重要、因為害怕「脫隊」,讓她們失去了判斷力。但,這是只有未成年人才會發生的狀況嗎?這是只有女性會發生的狀況嗎?那些前仆後繼跟已婚大學教授「交往」的研究生,那些被神父猥褻的讀經班男孩,那些不願意團結起來抗議惡劣勞動環境的受僱者,不都是一樣的嗎?

 

  中文書名寫的是「隱匿」,濫用權力的人隱藏在由上而下息事寧人的共犯結構裡,笑嘻嘻的繼續他們的犯行。日文書名寫的是「重複」,那些犯罪者藏在結構裡,一而再再而三尋找獵物,直到屆齡退休。成長過程中,我們聽過無數這樣的故事這樣的人,但誰曾經揭開他們的真面目?因為撕開社會的瘡疤全部的人都會流血,所以,我們寧可假裝那傷口從不存在。

 

  直到我們全都一起,成為那個腐爛的傷口本身。

 

 

書籍資訊

書名:《被隱匿的校園性犯罪:老師叫我不要說,這都是為我好》 スクールセクハラ なぜ教師のわいせつ犯罪は繰り返されるのか

作者: 池谷孝司

出版:光現出版

日期:2018

[TAAZE] [博客來]

既然您在這裡… 您知道MPlus這些年來一直都是非營利網站嗎?我們秉持「思想自由」與「價值共享」的信念,希望打造一個不受商業操控、專注在讀者身上的平台。如果您也認同我們正在努力呈現的觀點,請您點擊以下的贊助連結。只要新台幣50元,您就可以支持我們,而且只需要您一分鐘的時間: